Gehörschulung für Musik-produzent:innen

Eine Anleitung zum aktiven Musikhören


 

Wie wähle ich die richtigen Sounds?
Was macht einen guten Mix aus?
Was mache ich, damit es „nicht scheiße“ klingt?

 

Inhalte

Wie wähle ich die richtigen Sounds? Was macht einen guten Mix aus? Was muss ich tun, damit es nicht „scheiße“ klingt? Das sind Fragen, die man sich unabhängig von Können und Erfahrung bei der Studioarbeit fast täglich stellt. In diesem Unterricht werden neue Strategien vermittelt, sich dem Thema Musikproduktion auf kreative und vor allem logische Weise zu nähern: über das Gehör. Ziel ist es, durch eine Art „Anleitung zum aktiven Musikhören“ ein besseres Verständnis für die inneren Zusammenhänge einer Musikproduktion zu bekommen. Viele Entscheidungen und Problemlösungen, die in der Produktion oft technisch gelöst werden, können so bereits in der Komposition, Instrumentierung und im Arrangement musikalisch und kreativ gelöst werden.

Zielgruppe

Personen, die im kreativen Bereich der “Recorded Music” arbeiten und an der klanglichen Gestaltung einer Musikproduktion beteiligt sind: Musiker:innen, Produzent:innen, Mixing und Mastering Engineers.

Zitat

It’s better to sound NEW than to sound GOOD.
— Dave Pensado

Auseinandernehmen
+
Zusammensetzten
=
Auseinandersetzten


HÖRGEWOHNHEITEN SPRENGEN

Dieser Kurs zeigt Wege auf, sich dem weiten Feld der Musik spielerisch und kreativ zu nähern. Musik wird in ihre Grundbausteine zerlegt - wie ein Lego-Haus - und anhand von Klangbeispielen quer durch die Musiklandschaft wieder zusammengesetzt. Im Zentrum der Arbeit steht die Suche nach einer neuen Form des Musikhörens, bei der auf die herkömmliche Terminologie und die damit oft verbundenen Kategorien vorerst verzichtet werden kann. Ziel ist es, eine Sensibilisierung des Gehörs für wesentliche musikalische Zusammenhänge zu erreichen und gleichzeitig Hörgewohnheiten zu sprengen.

INTERVIEW

Ein Interview, das Fabian Ehrentraut 2012 für seine Masterarbeit geführt hat, gibt Aufschluss über meinen musikalischen Ansatz und die Entstehungsgeschichte des Unterrichts.

Zitat

Information is not knowledge.
Knowledge is not wisdom.
Wisdom is not truth.
Truth is not beauty.
Beauty is not love.
Love is not music.
Music is the BEST.
— Frank Zappa

DU hast Fragen zum
"musikalischen Raum"
oder wie man
hörgewohnheiten sprengt?